|
8.00 - 8.15 |
Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci. Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe, integracyjne, zestaw ćwiczeń porannych. |
|
8.15 - 9.15
|
Zajęcia dydaktyczne z całą grupą w ramach realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Zajęcia inspirowane przez nauczyciela w celu wspomagania rozwoju dzieci w sferze ruchowej, muzycznej, plastycznej, językowej, matematycznej. |
|
9.15 - 9.40
|
Czynności higieniczno – sanitarne. Śniadanie. |
|
9.40 - 10.40
|
Zabawy dzieci w kącikach zainteresowań. Zabawy indywidualne lub w grupach. |
|
10.40 - 11.40
|
Pobyt na świeżym powietrzu ze szczególnym uwzględnieniem troski o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci w ogrodzie i poza terenem przedszkola. Wycieczki i spacery. Czynności samoobsługowe w szatni, wdrażanie do samodzielności. |
|
11.40 – 12.10
|
Czynności higieniczne. Obiad. |
|
12.10 – 12.50
|
Zabawy i ćwiczenia prowadzone przez nauczyciela zgodnie z indywidualnymi potrzebami dziecka. Bajkoterapia, słuchanie muzyki relaksacyjnej, gry stolikowe, czytanie bajek, ćwiczenia ortofoniczne, zabawy ruchowe z wybranym elementem ruchu. Utrwalania poznanych treści. |
|
12.50 – 13.00
|
Porządkowanie sali. Rozchodzenie się dzieci do domów. |
|
13.00 – 14.00
|
Zajęcia z języka angielskiego lub religia. |
